こんにちは、毛糸です。
先日こんな呟きをしました。
たまぁに、数学好きだなんて変人だとか、勉強会開くなんて意識たかぁいだとか、そういうチャチャが入ることありますが、あんまり気にしてません。好きなことを好きにやっているだけです。
好きなことを好きに出来る今を支えてくださるみなさまに感謝しつつ、好きにやっております。— 毛糸 (@keito_oz) 2019年7月9日
私にとって勉強すること、より具体的には、まだ知らないけれども興味のあることを追求することは、趣味のようなものです。
大学院まで進み、継続的学習を求められる専門職という職業にある私にとって、学ぶということはとても自然な営みです。
【参考記事】
学習意欲を持ち続けるための心がけ４つ
しかし、いつも学ぶ姿勢を持てているわけではありません。
仕事が忙しい時にはゆっくりテキストを読む余裕はありませんし、自分や家族が寝込んでいるときに数式をいじる気にはなりません。
本ブログの記事「繁忙期にも学びを止めないための3つの心がけ」には、仕事が忙しいときにも学ぶ姿勢を崩さないために気をつけるべきことをまとめています。
しかしそうは言っても、寝る間もないほどに忙しいときに「学びの姿勢を！」というのは酷というものです。
心理学者マズローは、人の欲求をいくつかの段階に分け、下位の欲求は「原始的欲求」に近く、それらが満たされながらより高次の「自己実現欲求」を求めるという欲求階層説を唱えました。
（出典：https://ja.wikipedia.org/wiki/自己実現理論#/media/ファイル:Maslow’s_hierarchy_of_needs.png）
「学びの欲求」はそれなりに上位の欲求のようで、食う寝るなどの生理的欲求が満たされなければ、学びを求めるような心理状態にはなりませんし、安全や社会的欲求も満たされている必要があるように思います。
冒頭のツイートは、次のように続きます。
いま衣食住に困ることなく「知らないことを知る楽しみ」を追い求める生活ができるのは、家族先生友人同僚フォロワーその他のみなさまのおかげです。たまにせわしいことにもなりますが、平時なんの心配もなく、微分したり方程式解いたり期待値計算したりできるのは、本当に「おかげさま」なのです。
— 毛糸 (@keito_oz) 2019年7月9日
私が学ぶ自由を持っていられるのは、私の生活を（欲求を）支えてくれる多くの人のご支援があってこそです。
支えてくれる方々に感謝をしながら、今日もテキストを開きます。